تأثیر آموزش از طریق فیلم بر خستگی و کمردرد بیماران تحت آنژیوگرافی کرونر

مقدمه: از آنجایی که بیماران تحت آنژیوگرافی کرونر بایستی به­منظور جلوگیری از عوارض این روش حداقل به ­ مدت 6 ساعت استراحت مطلق در تخت داشته باشند، این بی­حرکتی سبب خستگی و کمردرد در این قبیل بیماران می­شود. این مطالعه با هدف تأثیر آموزش از طریق فیلم بر خستگی و کمردرد بیماران تحت انجام آنژیوگرافی کرونر انجام شده است. مواد و روش­ها: در این مطالعه نیمه تجربی، 128 بیمار کاندید آنژیوگرافی کرونر مراجعه کننده به بیمارستان بر طبق معیارهای ورود و خروج انتخاب و به­طور تصادفی به دو گروه کنترل و آزمون اختصاص یافتند. بیماران گروه کنترل، آموزش شفاهی روتین توسط پرستاران بخش آنژیوگرافی را دریافت کردند و برای گروه آزمون یک فیلم آموزشی حاوی اقدامات لازم قبل، حین و بعد از آنژیوگرافی ارایه شد. بعد از انجام آنژیوگرافی میزان خستگی و کمردرد بیماران دو گروه در 4 مرحله در طی 6 ساعت استراحت در تخت با استفاده از مقیاس قابل قیاس بصری ( visual analogue scale=vas ) سنجیده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی و استنباطی نظیر آزمون تی مستقل و آنالیز واریانس با اندازه گیری­های تکراری و نرم افزار spss 15 انجام گرفت. نتایج : میانگین نمره خستگی و کمردرد بیماران در مرحله اول اندازه ­ گیری بین دو گروه اختلاف معناداری را به لحاظ آماری نشان نداد (4/0= p ). در مراحل دیگر اندازه­گیری، میزان خستگی و کمردرد بیماران گروه کنترل به­طور معناداری بیش­تر از بیماران گروه آزمون بود (001/0 p< ). نتیجه گیری: نتایج این مطالعه کاربرد آموزش از طریق فیلم را در کاهش میزان خستگی و افزایش تحمل بیماران تحت آنژیوگرافی کرونر تأیید می­کند. توصیه می­شود از این روش به­عنوان یکی از اجزاء برنامه آماده­سازی بیماران قبل از روش­های تهاجمی به­منظور افزایش رضایت­مندی و کاهش خستگی و کمردرد بیماران استفاده شود.